В банке дистанционной проверяющей системы имеется более 100000 заданий. Все задачи пронумерованы, начиная с единицы. Эти задания в течение учебного периода решают участники различных курсов. Каждому студенту при регистрации присваивается уникальный идентификатор – натуральное число, не превышающее 1000000. Студент может сдать несколько различных правильных решений одной задачи, при этом в зачёт идёт только одно из них. Преподаватель сделал выгрузку результатов за некоторый период времени и выбрал студента, который решил наибольшее количество задач из банка с идущими подряд номерами, не пропустив ни одной. Определите идентификационный номер студента, который решил наибольшее количество задач с идущими подряд номерами, и количество решённых им задач. Если несколько студентов решили одинаковое максимальное количество задач, то укажите наименьший идентификационный номер.
Входные данные
В первой строке входного файла находится число $N$ – количество зачтённых решений (натуральное число, не превышающее 60000) за некоторый период времени. Каждая из следующих $N$ строк содержит два натуральных числа, не превышающих 100000: идентификатор студента и номер правильно решённой задачи.
Выходные данные
Два целых неотрицательных числа: наименьший идентификационный номер студента и наибольшее количество решённых задач с подряд идущими номерами.
Типовой пример организации данных во входном файле
9
40 3
60 33
60 33
50 125
50 126
50 127
40 4
50 72
50 126
Для приведённого примера студент с идентификационным номером 50 решил наибольшее количество задач с идущими подряд номерами (3 задачи). Ответом является пара чисел: 50; 3
Типовой пример имеет иллюстративный характер. Для выполнения задания используйте данные из прилагаемых файлов.
Файлы к заданию:
?
Пробел + перетаскивание — двигать доску
Shift + клик — добавить или убрать объект
Ctrl/⌘ A — выделить всё
Ctrl/⌘ C / V — копировать / вставить
Ctrl/⌘ D — дублировать
↑ ↓ ← → — сдвинуть, с Shift — на 10
Shift при рисовании — ровная фигура
Esc — снять выделение